如何拍摄校园日系制服写真
人像摄影 2023-07-07 177 0
一开始,我们年轻无知,总是认为毕业还很遥远,总是认为时间还很长。然而,我真的毕业了,转眼间,我周围的人都分道扬镳了。我发现我一转身就是一个青春。毕业前如何留下美好的回忆?今天,摄影师将与大家分享:校园里的日本照片方法。也许它能给你的毕业季节增添一点不同的色彩。
毕业后不说再见
如果有人问我,青春的味道是什么?我必须毫不犹豫地说,这是阳光的味道。所以在我的记忆中,青春与阳光是分不开的,无论什么时候回头看,都能成为心灵的柔软,非常温暖,非常舒适。
前期准备
场地的选择
这个主题的照片要有强烈的青春印记,所以校园是我们最好的拍摄场所。因此,我们在厦门大学的教学楼里找到了一间暖色的教室。复古黄色的主题色不仅与我们选择的制服颜色相匹配,而且使现场看起来更加明亮。木制桌椅,增加了场景氛围的柔软度。除了教室 ,操场也是我们的必选场地之一 ,绿色操场和白色足球网 ,还有一个可爱的你,就是一整个青春。
时间的选择
拍摄时间是冬天,太阳下山比较早,所以我把拍摄时间写在上午9点到下午4点之间。不幸的是,那天的太阳没有我预期的那么强烈,不能用背光拍摄。但是一整天温和的光线也给画面增添了一点温暖。
服装造型的选择
我们选择了一套充满日本感的制服,搭配一条红色的领带,为画面创造了一点亮色。制服里穿的是配套的背心,这样也可以脱下外套或者让模特拿着外套拍照。外套也可以作为道具使用,可以增加画面的差异。
室内实拍过程
景别的变化
青春总是活泼的。即使是一个人的教室,也不会有吱吱作响的桌椅吗?为了更好地突出青春的活泼,除了人物的动作和表情变化外,还应尽量避免单一的场景拍摄,使场景和角度有更多的空间变化。无论是室内拍摄还是室外拍摄,场景都应该越丰富越好。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/320s ISO500 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/500s ISO1250 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/320s ISO400首先,我拍了一张大全景,解释了人物与环境的关系,让观众一眼就能看出这是在教室里,是什么样的教室。 在清楚地解释了人物与场景的关系后,下一步就是展示人物的灵动性。关于青春,拍摄人物的细节是赋予作品独特意义的重要环节。俏皮灵动的眼神,微微上扬的嘴角,每一个小动作都可能是她独特的青春风格。摄影师只需要尽可能地捕捉模特的细节。
细节的捕捉不仅限于单个镜头的特写镜头,还可以使用连续拍摄模型的动态动作。比如系领带,后期一起排版,会让照片连续故事。
拍摄视角
除了场景的变化,拍摄视角的多变性也非常重要。不同角度的呈现是不同故事和情感的传达,所以照片会有不同的灵活性。就像现在我们去回忆校园里的青春一样,不同的视角也会诠释不同的美。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/500s ISO1250户外实拍过程
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250视觉可以用来解释整个拍摄环境,角色在环境中奔跑,是一个动态的动作,整个画面也是一种欢快活泼的氛围。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1000景别变化
在户外拍摄时,仍然可以采用多种场景拍摄技术,使整组作品更加丰富,人物的情绪和状态也可以多方向展示。
中景镜头可以在我们选择的场景氛围中更清晰地呈现人物的形象。与全景相比,似乎有一种时空被拉近的感觉。模特把外套放在肩膀上,非常俏皮可爱。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250特写镜头可以在镜头前展示人物的特殊属性。拍摄对象的独特印记将为整张照片贴上专属标签。摄影师应该更加努力地在模特身上找到一些微小但独特的闪光点。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1600近距离拍摄时,人物可以躲在植物后面,只露出笑脸,制作框架构图,可以增加画面的层次感,突出人物的神秘和可爱。
视角变换
稍微降低位置,创造一些“绝对领域”,可能成为制服照片中最具吸引力的画面。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO200 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO320 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1000 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/500s ISO320动静结合
在操场上,我们可以更好地展示模特的青春感,有更大的空间做一些大的身体动作。我们可以移动、跑步和跳跃,使整个画面生动,观众可以被“拖”到照片中感受气息。对于摄影师来说,捕捉非常重要。
跳跃照片应考虑快门速度的设置,以免让模特一次又一次地跳跃,也要提醒模特注意控制表情,四肢动作,如果腿抬起,最好是脚趾稍微侧一点,以免阻挡腿,以免造成“视觉截肢”。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250 Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250这张照片实际上是一个孩子和她的父亲在操场上吹泡泡 ,我让模特迅速蹲下,让泡泡“钻”进镜头,也创造了一些梦幻的前景和后景。她看着吹泡泡的孩子,这是一种眼神互动。所以在拍摄时,一定要观察周围可以使用的元素,可以免费为照片加分。
增加互动
这里的互动是指镜头内部的互动,与场景中的元素和道具的互动,以及与镜头、摄影师和观众的互动。
Canon EOS 5D MarkIII 焦距35mm 光圈f/2.2 快门1/1000s ISO1250模特正视镜头,对着镜头做手势。这种互动就像邀请观众,让观众有参与感,有时还能创造“男友视角”。
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文章标题:如何拍摄校园日系制服写真
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